那些在乡村的日子
信息来源：本站发布    作者：李逢忠    阅读次数：12306    发布时间：2013-12-17

一九九零年八月，走出师范大门的我，被分配到离家六七里的鳌山村小学，开始了我的教书生涯。在鳌山村小不到一年的工作、生活，留给我许许多多的记忆，常常在不知不觉中浮现在眼前，或是脑海，难以忘却。

开始的两个月，我是走“教”。一天四次往返在家和学校之间，虽然辛劳，但也因为年轻和初涉教坛的缘故，倒也乐在其中。我接手的六年级，是一个出名的“捣蛋班”。村小的学生，要么启蒙较小，要么留级较多，因而多数年龄有些偏大，近一半的学生刚刚进入“叛逆期”， 三十几个人，似乎就有三十几个心眼，很是让前任的老教师头痛。我用与他们较为接近的心态、严格认真的工作、友好真诚的交流，很快就和他们成为了“朋友”。

虽是走“教”，但上课却从不马虎。每天六节课，严格按照课表，是什么课就上什么课。这让这些村小的孩子，很是新鲜。在他们的心目中，上午讲一节、下午讲一节，其余时间不是做作业，就是上自习或自由活动，似乎已经成为了习惯。音乐、体育、美术这些课程对于他们来说太遥远，品德、安全、班会这些课对于他们来说都一样，作业不再是由班长或是课代表批改，课堂中有了游戏，玩耍中也可学到知识，所以，他们的学习兴趣得到了极大的提高。同时，在我们上室外课的时候，一些农闲无事的老乡，也常常围在石坝的操场边瞧热闹。我和学生、家长、以及四周老乡的关系自然也就不错了。

在村小教书，最愁的恐怕就是伙食的安排。但是，在鳌山村小的那些日子，我却并没有为此有什么不如意，甚至于有时候还有些许骄傲和自豪呢。走“教”了两个月后，白天的时间渐渐短了，天气也渐渐凉了，中午来回再走十来里路就显得太紧迫。于是，我们几位老师相约中午就在学校一起做饭，不几天，便约定俗成了一个模式：中午放学后，我便拾柴生火，张老师便淘米切菜，姜老师就洗锅操勺（农家灶台，前面的大锅炒菜，后面的鼎锅或是锑锅煮饭，同时进行），梁老师嘛，就在我们饭后丢筷放碗后，打扫“残局”，清洗锅碗瓢盆。如此分工协作，自然而然。

至于所用的油盐菜米，有时住在街上的我和梁老师会争先恐后地买，有时张老师和姜老师会从家中提前带来，还有的时候，会有学生、家长或是四邻的老乡送来。柴草，更不用担心，细心的学生总会在我们柴火将尽未尽的时候，又背来“包谷棒子”，或是竹竿、稻杆、麦秆，绝不会出现“烟火”不接的状况。

九一年上期的前几个月，我开始懒于每天在家和学校之间往返，就在学校住了下来。别看我长得倒是有些“粗壮”、“魁梧”，但自小就是个胆小的人：什么猫狗呀，蛇鼠呀，俺都是不敢摸碰、尽力避而远之的，就连温顺的水牛经过身旁，往往也是提心吊胆，忐忑不已。刚开始的几天，只要天一黑，便紧紧地关闭好门窗，绝不再走出寝室半步。夜深人静时，听见外面风吹着黄葛树发出的一阵阵声响，也总是好紧张，特别是有人走过的之后，几乎总是全神戒备。后来，我班上的一个学生主动提出晚上给我搭伴，才让我紧张的心情放松了下来。

这个学生名叫王仁东，就在学校附近坐。提起他，那可是整个石笋二校都有名的调皮捣蛋。一方面，学生怕他。他看不惯的、不听他话的，自然得小心被他“收拾”，而他又在学生中非常有号召力。无论成绩好的，或是不好的，男同学、女同学，只要他一声吆喝，肯定是一呼百应，前拥后簇。据说，隔村鳌峰小学的学生，上街赶集路过鳌山村小，无论是行课期间还是周末，都要仔细观察他是否在操场上，要不就得绕道而行。另一方面，他让老师“难缠”。他在学校或是散学后惹的“大祸小事”自不必说，有这样一件事，也是让老师们有一些“哭笑不得”的味道：五年级的时候，学校结合实际情况，让每一位学生交一定数量的蚕沙，作为勤工俭学的任务。他在其中搞的破坏就不说了，他对前任老师的言谈举止，让你不得不“佩服”他的“难缠”。在勤工俭学活动将要结束的时候，他的任务还没有完成，他理直气壮地张扬就是不得完成、看老师把他怎么样。老师表示说如果不完成勤工俭学任务就自己到学校校长那里作说明、作交代。过了几天，老师都把这事忘了，他反而在课间休息的时候，走进办公室，当着其他老师的面对前任班主任说：“老师，我那蚕沙没有交哟，你不是说要去见校长哒嘛？什么时候去啥？”气得班主任吹胡子瞪眼的。在其他老师的劝说下，他“趾高气扬”地“班师还朝”，好好地在“同伙”们面前炫耀了一番，也在我刚接手这个班的时候，有意无意地“吹嘘”了一下，不知道是不是想给我一个“下马威”呢。

随着时间的推移，我渐渐将以王仁东为“刺头”的这帮学生“治服”了。因为年轻的我给他们带来了很多不一样的东西，更重要的是，在体育课上，我教他们一些武术的基本功、少年拳。这让“好动”的他们对我有了一丝“敬畏”和“佩服”，也让他们找到了“共同爱好”。

这王仁东之所以要给我作伴，他的小“心思”我自然知道，但我何尝不是也有一道“小九九”呢。于是，我们晚上，一起在操场上锻炼，一起到附近的“练家子”家中去“拜访”，一起在寝室天南海北“神侃”，成了“志同道合”的“哥们”。“刺头”我已“拿下”，其他的自然不在“话下”。

五月，因为学校工作的调整，我们班和另一个村小的班合并到中心校组成了新的班级，依然由我任班主任。我的村小教学结束了。虽然如今，我走过了二十多年的教学生涯，也先后变换了四个不同的工作环境，但我却时常怀念那些留在鳌山村小的时光。那些人，那些事，必将在我的脑海里铭刻，伴随有我的所有日子。

【编辑：杨汝洪】