对领导人员培训需因材施教
信息来源：本站发布    作者：龙继辉    阅读次数：6043    发布时间：2026-09-15

日前，中央组织部分别会同中央宣传部、教育部、科技部、国家卫生健康委，修订印发了《宣传思想文化系统事业单位领导人员管理办法》《高等学校领导人员管理办法》《中小学校领导人员管理办法》《科研事业单位领导人员管理办法》《公立医院领导人员管理办法》（以下简称“5个办法”）。5部委负责人就此接受采访，回答了记者的提问。问：在领导人员职业发展和激励保障方面有哪些政策？答：主动性、创造性，结合行业实际进一步完善有关措施。一是强化培养教育要求，分行业明确培训重点内容，要求“原则上每5年对领导人员培训全覆盖”。（9月14日《人民日报》）

知识就是力量。领导人员要发挥作用，必须加强学习。学习要多种多样。既包括集中学习（培训），也包括自学。客观上讲，集中培训是十分重要且必要的，其重要性超过了领导人员的自学。因此，必须加强对领导人员的培训。

但对领导人员的培训，必须讲究方式方法。方式方法对头，可以取得事半功倍的社会效果。方式方法不对头，效果肯定会差强人意，只能取得事倍功半的较差效果，甚至还可能收效甚微或毫无效果，笔者认为，对领导人员培训需因材施教。因材施教是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行有差别的教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳发展。因材施教，要求要根据领导人员的岗位职责及其自身情况，分类培训，搞小班教学，小班培训，不搞“大一统”式的大班培训，更不能搞涵盖各行各业的超大班培训。因为这是因材施教的题中应有之义。培训什么？培训机构不能善作主张，不能拍脑袋决策，要问需于学员。要本着缺什么、培训什么的原则，有的放矢地开展针对性培训，查漏补缺。

培训全覆盖是基本要求。三天不练手生，三天不念口生。对领导人员培训的意义是重大的，并非可有可无的。因而，对领导人员培训是势在必行的。天下兴亡，匹夫有责。干事创业，不能一个人在战斗。干事创业，人人有责。干事创业，领导人员更是责无旁贷。一花独放不是春，百花齐放春满园。对于领导人员的培训，不能搞个别行为，要全覆盖。以此普遍提高领导人员整体的知识水平和能力，发挥出更大的火车头的带头作用。原则上5年对领导人员的培训全覆盖是适宜的，因为这是与一届领导人员的任期相匹配的。

培训要与时俱进。当前，‌世界百年未有之大变局加速演进‌，‌世界之变、时代之变、历史之变‌的特征更加明显，我国发展进入战略机遇和风险挑战并存、不确定难预料因素增多的时期。‌‌因此，对领导人员的培训不能按部就班，搞传统式的常规培训，肯定难以适应新时代的新要求。培训必须要有创新精神，与时俱进地搞好对领导人员的培训。这样，领导人员的能力才能与时代无缝接轨，才不至于被时代抛弃。

培训要与领导人员的选拔任用挂钩。只有这样，领导人员才能静下心来培训，因此，培训之后要考核。不能培训了，就了了。培训情况要与晋职晋级和年度考核挂钩。对于不参与集中培训的，不仅不能提拔重用。而且，年终考核时，不能评定为合格，更不能评定为优秀。